İnsani Değerler ve Nitelik Kavramı
İnsani / Ahlaki / Evrensel /Temel Değerler ve Mesleki İlkeler olarak ifade edilen kavramların
ALGISI / BİLİNMESİ öğretilmesi oranınca İNSAN nitelik / vasıf ve aranan eleman kimliği
DEĞER’ler kainatın en üstün varlığı İNSAN’ da meydana gelmiş duygu ve davranışların
Yaşa konuma göre stratejik önem ve boyut kazanan TEMEL Değerlerin, Algısı bilinmesi,
bilinçli, kullanılması insan olabilmenin ana şartıdır.
Ailede, okulda, toplumun her kademesinde yol, yön gösterici hayatının temel değerlerinin
rolü kolay kolay tarif edilemez, anlatılamaz. Görülmesi, algılanması, uygulanması önemli
süreç ve gayret ister.
Değerlerin ilk oluştuğu şekillendiği ortam aile küçük yaşlarda olup, ilerleyen yıllarda
alışkanlık, karakter, kültür haline gelir.
Okullarda meslek kazanım ortamlarında ticari sosyal hayatta, etkinleşerek ülkeyi insanlığı
ayakta tutabilecek sağlam toplum yapısının doğmasına vesile olur.
Önemli ölçüde ticari, mesleki nitelik, kimlik kazandırır. Mutluluk ve başarının yolunu açar.
Değer algısı kültürü kazanmış insan toplumsal düşünce sistemi içinde kendi yerini uyumla
alabilen, toplumsal sorumluluk duygusu olan, problem yaratan değil çözücü, geçerli meslek
imkanı kazanmış kişi Nitelikli / Vasıflı insan boyutu kazanır.
NİTELİKLİ İNSAN;
- Sorunun değil çözümün bir parçası olan
- Kendini yenileyebilen, değişebilen ileriyi gören
- Bilgisini, becerisini başkaları ile paylaşabilen
- İşi zamanında ve kalitesinde yapabilen
- Olumlu, ılımlı, empati kurabilen
- Düşünce ve davranışları ile hoşgörü ile yaklaşan kişidir.
Bir toplumun nitelikli insan sayısı o toplumun gelişmişlik göstergesidir.
Nitelik kazanmak ve nitelikli insan olabilmek için başlıca kriterler;
- Aileden itibaren temel değerlerin öğrenilmesi, algısı, uygulanabilmesi
- Topluma insanlığa yararlı insan olma bilinci kazanması
- Eğitim öğretim sisteminde nitelikli / vasıflı insan yetiştirilmesi
- Toplumun tüm kesimlerinde bilgili, ehliyetli, erdemli insanlara önem verilmesi
- Tüm eğitim kurumlarının, tüm kademelerinde sosyal davranış, temel beceri, meslek,
nitelik, bilgi ve yetenekler verilmesi
- Üniversite, meslek kuruluşları ile işbirliği ile girişimcilik kültürü verilmesi
Ekonominin vazgeçilmez unsurlarının başında NİTELİKLİ İNSAN / NİTELİKLİ
İŞGÜCÜ gelmektedir.
- İlgi, istek ve yeteneği doğrultusunda işinde uzmanlaşmış, iyi bir mesleki eğitimden
- İşini kalitesinde ve zamanında yapan,
- Kendine toplumuna yararlı, başarılı, üretken ve yenilikçi,
- Bilgi ve becerisi ile amel eden, öğretici ve paylaşımcı,
- Kişi NİTELİKLİ İNSAN, NİTELİKLİ İŞGÜCÜ Kimliği taşıyabilir.
Huzur, güven, kuvvet veren üstün meziyetlere sahip, eğitilmiş bireylerin olduğu
toplumlar başarıya ulaşır, mutlu olur, yükselir.
Dileğimiz başta eğitim kurumları olmak üzere tüm toplum platformlarında değerlerin
algılanması, öretilmesi, uygulanmasıdır.