Diyarbakır’da hafızlık proje okullarında "hoca eksikliği" tepkisi
Diyarbakır’da hafızlık proje okullarında görevli öğretici sayısının yetersiz olduğu iddiası, velilerin tepkisine neden oldu. Sık hoca değişimi ve ders boşluklarının eğitim sürecini olumsuz etkilediği belirtiliyor.
Millî Eğitim Bakanlığınca akademik başarıyı dini eğitimle bütünleştirmeye yönelik geliştirilen İmam Hatip proje okullarında yapılan protokol gereğince okullarla eşleştirilecek Kur’an kursları ve bu Kur’an kurslarında görevlendirilecek yöneticiler, il müftülerinin teklif ettiği personel arasından Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından belirleniyor.
Diyanet İşleri Başkanlığınca okullara yeteri kadar öğretici görevlendirilmemesi tepkilere neden oldu.
Diyarbakır’da hafızlık proje okullarında yaşanan öğretici eksikliği, veliler tarafından gündeme taşındı. Veliler, Diyanet bünyesindeki hafızlık eğitim programlarında yeterli sayıda görevlendirme yapılmaması nedeniyle öğrencilerin eğitim sürecinde aksaklıklar yaşandığını ifade etti.
Edinilen bilgilere göre, hafızlık eğitimine başlayan öğrencilerin süreç boyunca çok sayıda farklı hocayla eğitim almak zorunda kaldığı, bu durumun ise eğitimde sürekliliği olumsuz etkilediği belirtildi. Veliler, disiplin ve istikrar gerektiren hafızlık sürecinde sık sık öğretici değişmesinin öğrencilerin adaptasyonunu zorlaştırdığını vurguladı.
Bazı veliler, çocuklarının eğitim sürecinde çok sayıda hocanın değiştiğini, bu durumun hem motivasyon kaybına hem de öğrenme sürecinde kopukluklara yol açtığını dile getirdi.
Öte yandan son dönemde öğretici eksikliğinin daha da belirgin hale geldiği ifade edildi. Veliler, özellikle öğleden sonra derslerine girecek hoca bulunamaması nedeniyle öğrencilerin erken saatlerde evlerine gönderildiğini, bunun da ders düzenini ve eğitim disiplinini olumsuz etkilediğini kaydetti.
Veliler, hafızlık proje okullarında yaşanan öğretici eksikliğinin giderilmesi ve eğitimde sürekliliğin sağlanması için yetkililerden acil çözüm beklediklerini ifade etti.
Başta Milli Eğitim Bakanlığı ve Diyanet İşleri Başkanlığı olmak üzere yetkililere seslenen veliler, eğitim kalitesinin günden güne yukarıya taşındığı hafızlık İmam hatip okullarında öğretici eksikliğinin kurumlara yakışmayan bir durum olduğunu vurgulayarak dönem içerisindesürekli öğretici değişimine neden olan uygulamalara son verilmesi yönünde çağrıda bulundu.
Konuya ilişkin Diyarbakır İl Müftülüğünden yapılan açıklamada, şu ifadelere yer verildi:
"Hafızlık sınıflarında öğretici eksikliğine dair tarafımıza iletilen talep ve şikâyet bulunmamaktadır. Kurumuzca görevlendirilen öğreticiler, görevlerine devam etmektedir." (İLKHA)